資訊科技

課程宗旨

  • 培養學生能夠有終身學習的態度和能力。
  • 提高學生對資訊科技知識和技能的興趣使他們成為主動性強、有自信心、具探究精神和創意的學習者。
  • 引導和提升學生在探索互聯網上知識和資訊世界的能力擴闊學生的眼界和世界觀。
  • 訓練學生將電腦知識和技巧配合不同科目的學習活動。

課程的目標及發展方向

  • 繼續與各科組進行跨學科協作,優化師生課堂學與教效能。
  • 優化本科校本課程,把e-Learning及STEM元素加入常規課程內以貼近課程發展趨勢。
  • 推動編程教學,讓學生透過不同的編程及微電腦操控,培養學生運算思維、創意和解難能力。

課程特色

  • 更新電腦科課程,刪減不合時宜的課程,在各年級加入STEM學習元素:在低年級加入編程入門及3D繪畫課程,在高年級加入3D打印、Scratch、mBot及Micro:bit等編程等課程,培養學生對STEM的興趣,並提升學生的運算思維。
  • 從二至五年級逐年引入Google服務教學,包括簡報、文件、試算表、電郵、Classroom 及雲端硬碟等的運用,配合老師與學生在日常課堂中進行電子學習。
  • 與常識科及圖書科協作,在小四統整及優化資訊素養課程,全面提升學生的資訊素養素質,以深化學生正確運用資訊科技的意識。
  • 在電腦科加入編程自學課程,讓學生透過網上學習平台接觸編程及學習編程技巧,培養學生運算及邏輯思維。

學科活動及花絮

  • 香港小學電腦奧林匹克比賽 2018/19 初賽
  • 3D打印製作進階課程
  • Micro:bit微電腦編程活動
  • 一條龍協作活動 mBot知能機械人編程進階課程